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Repositorio de Recursos Educativos

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      View Resource El Instituto de Medicina Tropical Pedro Kourí en el 70 Aniversario de su fundación (1937-2007)

      Se exponen los inicios de la enseñanza superior de la infectología en Cuba a partir de 1899 y la consolidación de los estudios parasitológicos en nuestro país, con la llegada a la jefatura de esa cátedra universitaria del doctor Pedro Kourí en 1934 y la fundación del Instituto de Medicina Tropical.

      http://uvs.sld.cu/el-instituto-de-medicina-tropical-%E2%80%9...
      View Resource Servicios de consulta y referencia directa y virtual

      La referencia es uno de los servicios bibliotecarios básicos. Este proporciona ayuda para el uso de la biblioteca en general, la localización de los materiales y el mejor aprovechamiento de los recursos informativos disponible. Su servicio principal es poner al alcance de los usuarios la información que estos requieren y que la biblioteca previamente ha adquirido y organizado. Un servicio de...

      View Resource Algunas dificultades en la conceptualización de términos propios de la Medicina para estudiantes de 4to año de la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas

      A tono con las tendencias actuales, se revela la necesidad de que nuestros planes y programas de estudio incluyan las esencialidades de los conocimientos, las habilidades y los valores profesionales y personales que le permitan al egresado alcanzar las competencias necesarias para desenvolverse de manera eficaz y apropiada en las situaciones comunicativas que se le presentan en idioma inglés.

      View Resource Principios y estructura del Sistema Nacional de Salud

      Esta lección esta dirigida a todos los profesionales y educandos del sector con el fin de explicitar lo relacionado con la estructura, principios, niveles de atención y acciones del Sistema Nacional de Salud (SNS)

      View Resource La propiedad intelectual clave para el desarrollo de la innovación en salud en Cuba.

      Esta lección esta dirigida a todos los profesionales del sector salud, que generan resultados científicos técnicos en su labor Para contribuir al desarrollo de habilidades y la adquisición de conocimientos en temas relacionados con la propiedad intelectual, empleando la ciencia como recurso indispensable para la aplicación de las mismas.

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