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GUÍA DE ESTUDIO DE LA CLASE TEÓRICO PRÁCTICA - Integración del sistema segmentario medular.
La presente guía de estudio corresponde a la clase teórico práctica “Integración del sistema segmentario medular” del programa de la asignatura Sistemas nervioso, endocrino y reproductor (SNER) del plan D, correspondiente al programa de la disciplina “Bases biológicas de la Medicina” para la Universidad de Ciencias Médicas de la Habana que se comenzó a impartir en el curso 2016-17.
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CARACTERIZACIÓN CLÍNICO EPIDEMIOLÓGICA DE LA COVID-19.
El 31 de diciembre de 2019, las autoridades de la ciudad de Wuhan en la provincia de Hubei, China, reportaron un conglomerado de 27 casos de síndrome respiratorio agudo de etiología desconocida entre personas vinculadas a un mercado de productos marinos, de los cuales 7 fueron reportados como graves. El cuadro clínico de los casos se presentaba con fiebre, algunos pacientes presentaban disnea y...
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La propiedad intelectual clave para el desarrollo de la innovación en salud en Cuba.
Esta lección esta dirigida a todos los profesionales del sector salud, que generan resultados científicos técnicos en su labor
Para contribuir al desarrollo de habilidades y la adquisición de conocimientos en temas relacionados con la propiedad intelectual, empleando la ciencia como recurso indispensable para la aplicación de las mismas.
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Anuario Científico CECMED 2018
Publicación Anual especializada del Ministerio de Salud Pública por el CECMED, Autoridad Reguladora de Medicamentos de la República de Cuba encargada de velar por la calidad, seguridad y eficacia de los medicamentos y productos biológicos para uso humanoasí como de los diagnosticadores. Publica trabajos originales de artículos de investigación científica, reseñas, memorias, comunicaciones cortas,...
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Tutorial del IRC
Este tutorial aborda aspectos del programa de chat IRC tales como APUNTES SOBRE EL IRC: características de la comunicación, normas para su mejor uso, instalación del programa, uso de elementos del mismo y además contiene un glosario.
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http://fcmfajardo.sld.cu/jornada/tutorialIRC.htm
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