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Búsqueda por: Descriptores contains Ciencia y Salud -- Gestión de Ciencia, Tecnología e Innovación en Salud
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  • Ciencia y Salud -- Gestión de Ciencia, Tecnología e Innovación en Salud [X]
    View Resource Gestión de la Transferencia de Tecnología en las Ciencias de la Enfermería

    Este recurso educativo está dirigido a gestores de ciencia, tecnología e innovación y actores sociales: (científicos, decisores, gerenciales, regulatorios, de integración, educacionales, comunicacionales y financieros). Este material facilita la actualización en temas de la gestión de la transferencia de tecnologías en las ciencias de la Enfermería.

    View Resource Gestión de Proyectos de Innovación en las Ciencias de la Enfermería

    Dirigido a profesores de pregrado y de postgrado, gestores de ciencia, tecnología e innovación, profesionales y estudiantes de Enfermería. Contiene los elementos esenciales sobre los proyectos de innovación.

    View Resource INTERRELACIONES CIENCIA-TECNOLOGÍA-SOCIEDAD Y FORMACIÓN DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS

    Introducción. La formación de habilidades investigativas en los estudiantes de la carrera de Medicina constituye una necesidad, toda vez, que demandan de herramientas teóricas y prácticas que le permitan solucionar de manera creativa e independiente los diversos problemas que se le presenten, en favor de la sociedad. Objetivo. Caracterizar la formación de habilidades investigativas en los...

    View Resource Exportación de Referencias desde Bases de Datos Remotas (PubMed y EBSCO) hacia Gestor de Referencias (Endnote)

    Se explican las particularidades del proceso de exportación desde Bases de Datos e importación hacia el Gestor de Referencias.

    View Resource Sitio web de Estadística Inferencial II para estudiantes del cuarto año de Gestión de la Información en Salud,

    Ponencia presentada en la 1ra Jornada de Aprendizaje en Red. Investigación en la cual se presentan los resultados de un análisis de materiales digitalizados. Para ello se revisó el programa de la asignatura, habilidades a alcanzar, guía de estudio; y materiales complementarios.

    http://files.sld.cu/uvs/files/2016/02/t204.pdf
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