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Repositorio de Recursos Educativos

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    View Resource Armonizando la enfermedad renal aguda y crónica. 2022

    En agosto de 2020, Kidney Disease: Improving Global Outcomes (KDIGO) convocó una conferencia de consenso para abordar la necesidad de armonizar las definiciones existentes de enfermedad renal aguda (AKD) y enfermedad renal crónica (CKD), en reconocimiento de que el concepto de enfermedades renales agudas y trastornos, abreviado como AKD, como diferente de riñón agudo lesión (AKI), no es bien...

    View Resource Lesión renal aguda y enfermedad renal crónica como Sindromes interconectados

    Ambos síndromes no serían entidades diferentes, sino que están estrechamente interconectados y se enfatiza la necesidad de contar con nuevos enfoques terapéuticos para la LRA. Durante más de 40 años, los nefrólogos han clasificado a la insuficiencia renal como dos síndromes diferentes -insuficiencia renal aguda e insuficiencia renal crónica. Mientras que la enfermedad renal crónica (ERC) fue...

    View Resource Portal de Nefrologia de Las Tunas

    Nuevo sitio de Nefrologia de Las Tunas alojado en Infomed Nacional, como Portal de Nefrología de Las Tunas. Muchos profesores utilizan Internet como recurso docente. En una primera fase, los profesores simplemente trasladaban a formato digital sus materiales, recursos y enlaces. Actualmente, Internet ofrece a los profesores una amplia variedad de herramientas y aplicaciones que mejoran las...

    View Resource Envejecimiento y Riñón

    La población envejece en forma acelerada, y la comprensión de los cambios fisiológicos asociados al envejecimiento es una herramienta importante para enfrentar las demandas biomédicas y sociales de ese grupo etario.La evidencia de estudios clínicos y experimentales muestra que el envejecimiento de los vasos sanguíneos y el corazón se asocia a la pérdida de células musculares y menor...

    View Resource Concepto de Estadística. Estadística Descriptiva e Inferencial

    El material propuesto servirá como medio de enseñanza en clases de la asignatura Metodología de la Investigación y estadística de salud, que reciben los estudiantes de segundo año de la carrera Medicina.

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