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Evaluación de la calidad de la información
El artículo hace una revisión imprescindible en la calidad de la información disponible cuando de investigación se trata, se comentan los diferentes aspectos considerados entre los que se revisan la confiabilidad de la fuente de acuerdo a las credenciales de los autores, todos los elementos que influyen en este aspecto, ya sea en las fuentes impresas o electrónicas y el alcance, actualidad,...
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Clasificación de las Fuentes de Información
Se hace un exhaustivo trabajo acerca de las fuentes de información creadas por el personal científico y académico, gracias al desarrollo científico técnico alcanzado en el mundo y la división de las disciplinas, surgió un crecimiento exponencial de la información, que requirió la creación de la especialidad en Gestión de la Información y el Conocimiento, así como la creación y ejecución de...
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Licencias Creative Commons
El Acceso abierto (Open Access) es un movimiento que promueve el acceso libre y gratuito a la literatura científica, fomentando su libre disponibilidad en Internet y permitiendo a cualquier usuario su lectura, descarga, copia, impresión, distribución o cualquier otro uso legal de la misma, sin ninguna barrera financiera, técnica o de cualquier tipo. La única restricción sobre la distribución y...
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Los Gestores de Referencias Bibliográficos en el desarrollo de habilidades investigativas y la elevación de la calidad de las investigaciones médicas en la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas.
En tiempos de una alta producción científica, el reconocimiento de las fuentes primarias sobre las cuales se sustentan las investigaciones representa un indicativo de seriedad y ética al reconocer los autores de la producción científica anterior y que representa el estado del arte para el desarrollo de futuras investigaciones.
Algunos investigadores obvian reconocer los materiales que han...
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Los Recursos educativos abiertos en la enseñanza de las ciencias médicas
El movimiento de REA es una iniciativa que tiene el propósito de dar acceso libre al conocimiento y de revolucionar el mundo de la educación aprovechando las ventajas de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Este es precisamente el sentido de la organización abierta que tiene la UVS: considerar que el conocimiento es un bien público que debe circular sin restricción y que es el...
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