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Repositorio de Recursos Educativos

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  • Investigación [X]
    View Resource Lesión renal aguda y enfermedad renal crónica como Sindromes interconectados

    Ambos síndromes no serían entidades diferentes, sino que están estrechamente interconectados y se enfatiza la necesidad de contar con nuevos enfoques terapéuticos para la LRA. Durante más de 40 años, los nefrólogos han clasificado a la insuficiencia renal como dos síndromes diferentes -insuficiencia renal aguda e insuficiencia renal crónica. Mientras que la enfermedad renal crónica (ERC) fue...

    View Resource CARACTERIZACIÓN FACTORES DE RIESGO DEL CÁNCER CÉRVICO-UTERINO

    Introducción. El cáncer cérvicouterino (CCU) se ha convertido en los últimos años en el cáncer más común en la mujer. Objetivo. Caracterizar los factores de riesgo del cáncer cérvico-uterino en mujeres entre 25 y 64 años, Guisa 2019. Método. Se realizó un estudio experimental de tipo intervencionista para aumentar el nivel de conocimiento acerca de los factores de riesgo del cáncer...

    View Resource CAUSA Y EFECTO VISTO DESDE LA COVID-19

    Introducción: la Organización Mundial de la Salud declara a la COVID-19, enfermedad causada por el nuevo coronavirus SARS-CoV-2 como pandemia, que se ha propagado de manera progresiva a 185 países. Objetivo: describir las características clínico-epidemiológicas asociadas a la COVID-19. Materiales y Métodos: se realizó una revisión bibliográfica en el período comprendido entre febrero y mayo de...

    View Resource CARACTERIZACIÓN CLÍNICO EPIDEMIOLÓGICA DE LA COVID-19

    Los coronavirus son virus ARN implicados en una gran variedad de enfermedades que afectan a los seres humanos y animales. En febrero de 2020 se denominó al nuevo virus SARS –CoV-2 como el causante de la COVID-19. Objetivo: caracterizar y socializar los elementos clínico-epidemiológicos asociadas a la COVID-19. Métodos: se realizó una revisión bibliográfica en el período comprendido entre febrero...

    View Resource Propuesta de competencias para el egresado de la carrera de medicina.

    El Perfil Profesional es el medio en el que se concreta el vínculo entre la educación y la sociedad, por lo que las tendencias actuales apuntan a su concepción en distintas dimensiones: la orientación humana personal, la formación intelectual, profesional y social, así como el desempeño operativo.

    http://files.sld.cu/uvs/files/2016/04/Competencias.pdf
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