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Repositorio de Recursos Educativos

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    View Resource Hemodialisis Domiciliaria

    Nuestras características asistenciales, docentes e investigadoras nos convierten en uno de los Servicios cubanos más avanzados en el desarrollo de los objetivos propuestos por los diferentes, la Especialidad de Nefrologia. Actualmente, desarrollan sus programas formativos 9 residentes bajo la supervisión directa de sus tutores y de la Comisión de Docencia

    View Resource Armonizando la enfermedad renal aguda y crónica. 2022

    En agosto de 2020, Kidney Disease: Improving Global Outcomes (KDIGO) convocó una conferencia de consenso para abordar la necesidad de armonizar las definiciones existentes de enfermedad renal aguda (AKD) y enfermedad renal crónica (CKD), en reconocimiento de que el concepto de enfermedades renales agudas y trastornos, abreviado como AKD, como diferente de riñón agudo lesión (AKI), no es bien...

    View Resource Lesión renal aguda y enfermedad renal crónica como Sindromes interconectados

    Ambos síndromes no serían entidades diferentes, sino que están estrechamente interconectados y se enfatiza la necesidad de contar con nuevos enfoques terapéuticos para la LRA. Durante más de 40 años, los nefrólogos han clasificado a la insuficiencia renal como dos síndromes diferentes -insuficiencia renal aguda e insuficiencia renal crónica. Mientras que la enfermedad renal crónica (ERC) fue...

    View Resource Portal de Nefrologia de Las Tunas

    Nuevo sitio de Nefrologia de Las Tunas alojado en Infomed Nacional, como Portal de Nefrología de Las Tunas. Muchos profesores utilizan Internet como recurso docente. En una primera fase, los profesores simplemente trasladaban a formato digital sus materiales, recursos y enlaces. Actualmente, Internet ofrece a los profesores una amplia variedad de herramientas y aplicaciones que mejoran las...

    View Resource ABC Metodológico. Documento de consulta para profesores de las Ciencias Médicas

    Material didáctico, en el que se ha intentado incluir una selección de los aspectos metodológicos generales y específicos de preparación pedagógica, que los profesores de las Carreras de las Ciencias Médicas, necesitan consultar para poder desarrollar con calidad el proceso docente educativo.

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