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Cómo registrarse en el Aula Virtual de Salud
El Aula Virtual de Salud, está soportada sobre una plataforma de Teleformación llamada Moodle. Este recurso constituye un tutorial para poder tener acceso a las actividades que se realizan en el Aula Virtual.
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Informática: temas para enfermería
Informática. Temas para enfermería se organiza en 24 capítulos, que abordan de una manera fácil de comprender las complejas temáticas de la informática en salud y en enfermería, provee una conceptualización de nuevas e innovadoras tecnologías que constituyen herramientas para el tratamiento
del paciente y su familia en el punto del cuidado.
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http://www.bvs.sld.cu/libros/informatica/completo_informatic...
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Curso de estadística sanitaria para técnicos medios en enfermería
Argumentar la Ciencia y la Actividad Científica, su importancia en las Ciencias Médicas. La investigación científica. Clasificación y etapas.
Importancia de la base teórica o bibliografía para la investigación científica; Diferentes niveles de información. Organización de la bibliografía para la confección de un trabajo referativo
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Terminos y definiciones. Sistemas de información en salud
El recurso consiste en un libro de términos y definiciones en los sistemas de información en Salud, siendo un material de consulta, que consiste en una recopilación de los términos y definiciones más utilizados en los perfiles tecnológicos de esta especialidad, que son: Informática, Información Científico - Técnica y Bibliotecología, y Estadísticas de Salud y Registros Médicos.
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http://www.bvs.sld.cu/libros_texto/terminos_sistema_informac...
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Búsqueda temática digital: Herramientas para el trabajo colaborativo o Sistema de Gestión de Contenidos (CMS).
Los Sistemas de Gestión de Contenido, o CMS, por sus siglas en inglés: “Content Management System”, permiten la creación y administración de contenidos por parte de los usuarios principalmente en páginas web, permitiendo manejar de manera independiente el contenido y el diseño (3), es de fácil edición y administración, donde los usuarios participan de forma interactiva y colaborativa en la...
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http://files.sld.cu/uvs/files/2016/03/t402.pdf
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