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ALCOHOLISMO, REPERCUSIÓN SOCIAL EN LA FAMILIA. CMF 8. MUNICIPIO GUISA. 2018
Introducción: el alcoholismo constituye uno de los principales problemas de salud a escala mundial, con consecuencias negativas para la persona. Objetivo: reconocer la repercusión social del alcoholismo en el CMF8. Guisa, 2018. Método: Se realizó un estudio descriptivo – retrospectivo. La muestra quedo conformada por 33 pacientes que presentaban problemas relacionados con el alcohol, se...
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UNA MIRADA DESDE AMÉRICA LATINA AL CAMBIO CLIMÁTICO Y LOS DERECHOS HUMANOS
Introducción. El cambio climático es la mayor amenaza que hoy día enfrentamos. El calentamiento global, afecta a todas las regiones del mundo, ya está teniendo efectos devastadores sobre el planeta y sobre la humanidad. Desarrollo. La interrelación entre el cambio climático y los derechos humanos se ha tratado en todas las resoluciones sobre medio ambiente. Las Naciones Unidas (ONU) es...
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Contextos de aplicación del Aula Invertida en la enseñanza del inglés en las especialidades médicas.
En aras de lograr esa independencia cognoscitiva en la lengua extranjera, el estudiante deberá para ello producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
En este contexto educativo, el maestro utilizando una variabilidad tipológica de actividades debe motivar a este...
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INTERRELACIONES CIENCIA-TECNOLOGÍA-SOCIEDAD Y FORMACIÓN DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS
Introducción. La formación de habilidades investigativas en los estudiantes de la carrera de Medicina constituye una necesidad, toda vez, que demandan de herramientas teóricas y prácticas que le permitan solucionar de manera creativa e independiente los diversos problemas que se le presenten, en favor de la sociedad. Objetivo. Caracterizar la formación de habilidades investigativas en los...
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LA MAESTRIA PEDAGÓGICA Y EL DESARROLLO DE CAPACIDADES COMUNICACIONALES EN EL PROFESOR DE CIENCIAS MÉDICAS
Introducción: desde el siglo anterior, maestros, psicólogos, filósofos, sociólogos y otros investigadores en el campo de la educación se han dado a la tarea de estudiar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje y de plantearse cambios en su concepción. Objetivo: caracterizar las cualidades y capacidades que debe poseer un profesor, como parte de la maestría pedagógica a alcanzar en su práctica...
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