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Acceso Vascular en Hemodialisis
El acceso vascular preferido para hemodiálisis es una fístula arteriovenosa (FAV) primaria madura y funcionante que fue electivamente creada tres o más meses previos a que el paciente requiera tratamiento dialítico. La fístula arteriovenosa consiste en la anastomosis subcutánea de una arteria con una vena. La que se prefiere es la descrita por Brescia y Cimino anastomosando la arteria radial con...
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Los Gestores de Referencias Bibliográficos en el desarrollo de habilidades investigativas y la elevación de la calidad de las investigaciones médicas en la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas.
El gestor bibliográfico Endnote como una herramienta de socialización de las investigaciones médicas, posibilita a investigadores, profesores y estudiantes la consecución de trabajos investigativos contemplados en el curriculum base de la carrera de Medicina y de los programas de residencia, categorías docentes y científicas.
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Lesión renal aguda y enfermedad renal crónica como Sindromes interconectados
Ambos síndromes no serían entidades diferentes, sino que están estrechamente interconectados y se enfatiza la necesidad de contar con nuevos enfoques terapéuticos para la LRA.
Durante más de 40 años, los nefrólogos han clasificado a la insuficiencia renal como dos síndromes diferentes -insuficiencia renal aguda e insuficiencia renal crónica. Mientras que la enfermedad renal crónica (ERC) fue...
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El podcast como herramienta para las actividades preformativas: una experiencia de formación docente.
Existen diversas herramientas digitales que pueden apoyar en la ejecución de actividades pre-formativas, que permitan detonar el conocimiento previo del alumno y alcanzar aprendizajes significativos. Tal es el caso del podcast, herramienta digital muy versátil que, mediante sus contenidos grabados proporcionan información para introducir a los estudiantes a los distintos temas que se abordan en...
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Contextos de aplicación del Aula Invertida en la enseñanza del inglés en las especialidades médicas.
En aras de lograr esa independencia cognoscitiva en la lengua extranjera, el estudiante deberá para ello producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
En este contexto educativo, el maestro utilizando una variabilidad tipológica de actividades debe motivar a este...
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