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Repositorio de Recursos Educativos

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    View Resource Acceso Vascular en Hemodialisis

    El acceso vascular preferido para hemodiálisis es una fístula arteriovenosa (FAV) primaria madura y funcionante que fue electivamente creada tres o más meses previos a que el paciente requiera tratamiento dialítico. La fístula arteriovenosa consiste en la anastomosis subcutánea de una arteria con una vena. La que se prefiere es la descrita por Brescia y Cimino anastomosando la arteria radial con...

    View Resource Los Gestores de Referencias Bibliográficos en el desarrollo de habilidades investigativas y la elevación de la calidad de las investigaciones médicas en la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas.

    El gestor bibliográfico Endnote como una herramienta de socialización de las investigaciones médicas, posibilita a investigadores, profesores y estudiantes la consecución de trabajos investigativos contemplados en el curriculum base de la carrera de Medicina y de los programas de residencia, categorías docentes y científicas.

    View Resource Lesión renal aguda y enfermedad renal crónica como Sindromes interconectados

    Ambos síndromes no serían entidades diferentes, sino que están estrechamente interconectados y se enfatiza la necesidad de contar con nuevos enfoques terapéuticos para la LRA. Durante más de 40 años, los nefrólogos han clasificado a la insuficiencia renal como dos síndromes diferentes -insuficiencia renal aguda e insuficiencia renal crónica. Mientras que la enfermedad renal crónica (ERC) fue...

    View Resource La Clase Invertida en el contexto de la Educación Médica Superior.

    A partir de las ventajas que ofrece el Aula Invertida de permitir la integración y ejercitación de conocimientos previos, aumentan los niveles de interacción entre los docentes y el alumnado mediante la tutoría virtual y la personalización de las tareas a realizar por cada estudiante. Con los recursos de información disponibles en el EVA para su evaluación y consulta, se favorece además, una...

    View Resource El podcast como herramienta para las actividades preformativas: una experiencia de formación docente.

    Existen diversas herramientas digitales que pueden apoyar en la ejecución de actividades pre-formativas, que permitan detonar el conocimiento previo del alumno y alcanzar aprendizajes significativos. Tal es el caso del podcast, herramienta digital muy versátil que, mediante sus contenidos grabados proporcionan información para introducir a los estudiantes a los distintos temas que se abordan en...

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