Skip Navigation

Repositorio de Recursos Educativos

Resultados de la búsqueda

Order:
> >|
Búsqueda por: Audience is Profesores
Descriptores contains Atención de Salud -- Servicios de Salud -- Educación en Salud
Contexto Educativo contains Posgrado
Resultados 1 - 5 de 9

Limite su búsqueda

[+Agregation Level
[+Provincia
[+Rights Licenses

[Contexto Educativo
[+Especialidades
[+Formato
[+Tipo
[Descriptores
  • Atención de Salud -- Servicios de Salud -- Educación en Salud [X]
    View Resource Acceso Vascular en Hemodialisis

    El acceso vascular preferido para hemodiálisis es una fístula arteriovenosa (FAV) primaria madura y funcionante que fue electivamente creada tres o más meses previos a que el paciente requiera tratamiento dialítico. La fístula arteriovenosa consiste en la anastomosis subcutánea de una arteria con una vena. La que se prefiere es la descrita por Brescia y Cimino anastomosando la arteria radial con...

    View Resource Anticoncepción de emergencia (anticoncepción post coital).

    La anticoncepción de emergencia tiene la potencialidad de prevenir un embarazo no deseado y reducir la práctica del aborto, por lo que debe ser una opción más en el arsenal anticonceptivo de que disponga el profesional que trabaja en la Atención Primaria de Salud. Una alternativa no sistemática. Ella implica el uso de un medicamento o dispositivo como medida de emergencia para evitar un embarazo...

    View Resource Metodología de la Clase Demostrativa (CMD)

    Clase Metodológica Demostrativa es una clase modelo donde la orientación se realiza mediante el desarrollo de una clase, preferiblemente con estudiantes. Debe servir de ejemplo para todos los profesores.

    View Resource Estructura metodológica de la Clase Práctica

    La clase práctica es una forma colectiva de desarrollo de las habilidades adquiridas que se apoya en el trabajo individual de cada estudiante. De la autopreparación depende la efectividad de la actividad. Constituye el marco idóneo para realizar la retroalimentación de la enseñanza. Consta de una fase organizativa, una fase introductoria, una fase de ejercitación práctica y fase final.

    View Resource Reglamento para la aplicación de las categorías docentes de la educación superior (Resolución No. 85/2016)

    En este trabajo expongo de forma concreta y resumida los elementos del capítulo 5 (de los ejercicios docentes)del Reglamento para la aplicación de las categorías docentes de la educación superior (Resolución No. 85/2016. Acceder a este material facilitará a los profesionales de la salud su preparación a la hora de prepararse para realizar el ejercicio docente metodológico para el cabio de la...

    Tiempo de búsqueda: 0.024 segundos Esta búsqueda también está disponible como fuente RSS.
    Order:
    > >|

    CUENTA DE USUARIO: