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Repositorio de Recursos Educativos

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Audience is Profesores
Tipo contains Herramienta de Aprendizaje
Contexto Educativo contains Pregrado
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  • Herramienta de Aprendizaje [X]
    View Resource METODOLOGÍA PARA LA ATENCIÓN PRENATAL (VERSIÓN MARZO/2023)

    Concepto de Atención Pre Natal (APN). Es el conjunto de consultas, acciones de salud y cuidados previos al parto que reciben las gestantes en nuestro país a través del Sistema Nacional de Salud, cuyo propósito es lograr una óptima atención en salud para todas las gestantes, y que permita obtener un recién nacido vivo, sano, de buen peso y sin complicaciones maternas. ¿Por qué deseamos que la...

    View Resource EXPLORACIÓN OBSTETRICA (ELEMENTOS BASICOS VERSIÓN MARZO/2023)

    Conceptos que se van a utilizar para referirnos a la exploración del feto a través de las cubiertas abdominales de la madre y la relación que este guarda en el claustro materno.

    View Resource Ejemplo de una Clase Demostrativa

    En presente trabajo constituye una necesidad para los profesores que deben impartir este tipo de actividades las cuales son un elemento indispensable para el desarrollo de las actividades metodológicas en cualquiera de los escenarios docentes. Por otra parte, para asesorar a los aspirantes a realizar los ejercicios de las categorías de asistente,auxiliar y titular donde es requisito insoslayable...

    View Resource Salud Sexual y Reproductiva. WESQUEST

    El nacimiento de un niño sano es un acontecimiento que tradicionalmente se celebra en todas las sociedades del mundo. Sin embargo, para muchas familias, el proceso de reproducción puede acompañarse de morbilidad, secuelas y, en última instancia, de la muerte de la madre, del producto o de ambos. Las tasas de mortalidad materna y perinatal son indicadores que reflejan las condiciones de vida de la...

    View Resource CRÍTICA AL PROGRAMA DE LA DISCIPLINA GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA

    La Ginecología y Obstetriciaes una disciplina de las ciencias básicas que aparece en el currículo de la carrera de medicina. Su ejecución entraña un proceso activo de interrelación dialéctica entre el profesor y el estudiante, y adopta como modalidades organizativas docentes en la actualidad la conferencia orientadora, la clase taller y el seminario integrador y en algunos de sus temas, la clase...

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