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Repositorio de Recursos Educativos

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Búsqueda por: Descriptores is Antropología, Educación, Sociología y Fenómenos Sociales -- Educación
Contexto Educativo contains Posgrado
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View Resource INTERRELACIONES CIENCIA-TECNOLOGÍA-SOCIEDAD Y FORMACIÓN DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS

Introducción. La formación de habilidades investigativas en los estudiantes de la carrera de Medicina constituye una necesidad, toda vez, que demandan de herramientas teóricas y prácticas que le permitan solucionar de manera creativa e independiente los diversos problemas que se le presenten, en favor de la sociedad. Objetivo. Caracterizar la formación de habilidades investigativas en los...

View Resource LA MAESTRIA PEDAGÓGICA Y EL DESARROLLO DE CAPACIDADES COMUNICACIONALES EN EL PROFESOR DE CIENCIAS MÉDICAS

Introducción: desde el siglo anterior, maestros, psicólogos, filósofos, sociólogos y otros investigadores en el campo de la educación se han dado a la tarea de estudiar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje y de plantearse cambios en su concepción. Objetivo: caracterizar las cualidades y capacidades que debe poseer un profesor, como parte de la maestría pedagógica a alcanzar en su práctica...

View Resource Educación Abierta en la UVS

Presentación en Power Point que presenta las diferentes formas de enseñanza

http://files.sld.cu/uvs/?p=278
View Resource La Universidad Virtual de Salud: un modelo de aprendizaje en red.

Conferencia de presentación de los servicios y recursos de la Universidad Virtual de la Salud para el desarrollo del aprendizaje en red.

http://www.uvs3.sld.cu/Members/grisel/clase-uvs.ppt/view
View Resource Blogs para la labor docente, metodológica y científica

Ponencia presentada en la 2da Jornada de Aprendizaje en Red. El desarrollo de las computadoras y la tendencia a la globalización del entorno han dado lugar a la concepción de la tecnología como herramienta indispensable en la gestión del proceso docente educativo, en general y, en los cambios de estilos de enseñanza aprendizaje en particular, dentro de los nuevos modelos educativos.

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