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INTERRELACIONES CIENCIA-TECNOLOGÍA-SOCIEDAD Y FORMACIÓN DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS
Introducción. La formación de habilidades investigativas en los estudiantes de la carrera de Medicina constituye una necesidad, toda vez, que demandan de herramientas teóricas y prácticas que le permitan solucionar de manera creativa e independiente los diversos problemas que se le presenten, en favor de la sociedad. Objetivo. Caracterizar la formación de habilidades investigativas en los...
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LA MAESTRIA PEDAGÓGICA Y EL DESARROLLO DE CAPACIDADES COMUNICACIONALES EN EL PROFESOR DE CIENCIAS MÉDICAS
Introducción: desde el siglo anterior, maestros, psicólogos, filósofos, sociólogos y otros investigadores en el campo de la educación se han dado a la tarea de estudiar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje y de plantearse cambios en su concepción. Objetivo: caracterizar las cualidades y capacidades que debe poseer un profesor, como parte de la maestría pedagógica a alcanzar en su práctica...
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Precursores de la docencia médica en Cuba
Colección de artículos que contienen información sobre la vida y obra de los profesionales de la salud en Cuba, que en épocas pasadas consagraron sus esfuerzos a la enseñanza, considerados por tanto precursores de la docencia médica cubana.
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http://www.uvs3.sld.cu/humanidades/plonearticlemultipage.200...
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El Aula Virtual de Salud como recurso del aprendizaje
Ponencia presentada en la 1ra Jornada de Aprendizaje en Red. Contribuye a dar respuesta al reto representado por el desarrollo de la revolución Científico Técnica, a la obsolescencia de los conocimientos en el campo de la Pedagogía Médica, al olvido de éstos y a las demandas surgidas en el seno de nuestra sociedad con las miras puestas en el logro de la excelencia académica de los claustros...
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http://files.sld.cu/uvs/files/2016/02/powerpoint_-_t1011.pdf
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