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Requisitos metodológicos para la confección de actividades de superación profesional
Las actividades de superación profesional son unas herramientas impresindibles para elevar la competencia y el desempeño de todos los profesionales del sector de la salud. En este trabajo se propone una metodología para su preparación e información a los niveles correspondientes. De gran utilidad para docentes y profesores que impaten este tipo de actividad en la nueva universidad del siglo XXI.
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INTERRELACIONES CIENCIA-TECNOLOGÍA-SOCIEDAD Y FORMACIÓN DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS
Introducción. La formación de habilidades investigativas en los estudiantes de la carrera de Medicina constituye una necesidad, toda vez, que demandan de herramientas teóricas y prácticas que le permitan solucionar de manera creativa e independiente los diversos problemas que se le presenten, en favor de la sociedad. Objetivo. Caracterizar la formación de habilidades investigativas en los...
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LA MAESTRIA PEDAGÓGICA Y EL DESARROLLO DE CAPACIDADES COMUNICACIONALES EN EL PROFESOR DE CIENCIAS MÉDICAS
Introducción: desde el siglo anterior, maestros, psicólogos, filósofos, sociólogos y otros investigadores en el campo de la educación se han dado a la tarea de estudiar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje y de plantearse cambios en su concepción. Objetivo: caracterizar las cualidades y capacidades que debe poseer un profesor, como parte de la maestría pedagógica a alcanzar en su práctica...
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Educación Abierta en la UVS
Presentación en Power Point que presenta las diferentes formas de enseñanza
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http://files.sld.cu/uvs/?p=278
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Aula Virtual de Salud de Artemisa
Cómo crearse una cuenta de usuario en el Aula Virtual de la
Facultad de Ciencias Médicas de Artemisa?
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