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El podcast como herramienta para las actividades preformativas: una experiencia de formación docente.
Existen diversas herramientas digitales que pueden apoyar en la ejecución de actividades pre-formativas, que permitan detonar el conocimiento previo del alumno y alcanzar aprendizajes significativos. Tal es el caso del podcast, herramienta digital muy versátil que, mediante sus contenidos grabados proporcionan información para introducir a los estudiantes a los distintos temas que se abordan en...
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Requisitos metodológicos para la confección de actividades de superación profesional
Las actividades de superación profesional son unas herramientas impresindibles para elevar la competencia y el desempeño de todos los profesionales del sector de la salud. En este trabajo se propone una metodología para su preparación e información a los niveles correspondientes. De gran utilidad para docentes y profesores que impaten este tipo de actividad en la nueva universidad del siglo XXI.
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Aportes de la Web 2.0 a los Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje
La Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. El aspecto
medular de esta, es que evidencia los próximos pasos evolutivos de Internet. A
través de ella se representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final.
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http://files.sld.cu/uvs/files/2016/03/t401.pdf
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Metodología para implementar las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) en la gestión académica del ciclo básico de la Facultad de Ciencias Médicas de Cienfuegos.
Ponencia presentada en la 1ra Jornada de Aprendizaje en Red. Dentro de las tendencias actuales en la Educación Superior se encuentra el empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) como medios de enseñanza. Por supuesto, en el proceso enseñanza – aprendizaje hay que tener en cuenta otros factores determinantes en su buena marcha como son: los métodos y los objetivos...
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http://files.sld.cu/uvs/files/2016/02/t206.pdf
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