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Repositorio de Recursos Educativos

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Búsqueda por: Descriptores is Ciencia de la Información -- Tecnología de la Información
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    View Resource Los Recursos educativos abiertos en la enseñanza de las ciencias médicas

    El movimiento de REA es una iniciativa que tiene el propósito de dar acceso libre al conocimiento y de revolucionar el mundo de la educación aprovechando las ventajas de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Este es precisamente el sentido de la organización abierta que tiene la UVS: considerar que el conocimiento es un bien público que debe circular sin restricción y que es el...

    View Resource Requisitos metodológicos para la confección de actividades de superación profesional

    Las actividades de superación profesional son unas herramientas impresindibles para elevar la competencia y el desempeño de todos los profesionales del sector de la salud. En este trabajo se propone una metodología para su preparación e información a los niveles correspondientes. De gran utilidad para docentes y profesores que impaten este tipo de actividad en la nueva universidad del siglo XXI.

    View Resource El Supercurso. Su diseño, elaboración

    El Supercurso es una propuesta formativa contenida en la Universidad Virtual de Salud, donde se almacenan, recuperan y diseminan, presentaciones electrónicas, elaboradas con Microsoft PowerPoint u OpenOffice para Windows en cualquiera de sus versiones. Repositorio temático, que contiene presentaciones electrónicas denominadas Lecciones de Supercurso, que abordan contenidos de las...

    View Resource Servicios de consulta y referencia directa y virtual

    La referencia es uno de los servicios bibliotecarios básicos. Este proporciona ayuda para el uso de la biblioteca en general, la localización de los materiales y el mejor aprovechamiento de los recursos informativos disponible. Su servicio principal es poner al alcance de los usuarios la información que estos requieren y que la biblioteca previamente ha adquirido y organizado. Un servicio de...

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