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Repositorio de Recursos Educativos

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Búsqueda por: Descriptores contains Ciencia y Salud -- Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico
Contexto Educativo contains Posgrado
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  • Ciencia y Salud -- Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico [X]
    View Resource Metodología para adaptar una investigación al formato de Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología.

    La ciencia permite elevar en los profesionales de la salud los niveles de cultura científico- tecnológica y con ello las capacidades de análisis de la sociedad y los nuevos contextos, de su propia actividad profesional, para participar en la gestión de la ciencia y la tecnología y en la evaluación ética de los resultados científicos. Además permite emplear las herramientas teórico- conceptuales...

    View Resource Diseño de Investigaciones Clínico - Epidemiológica

    El objetivo de la conferencia es que abordar los aspectos conceptuales para que los aprendizaje apliquen el método científico a la investigación clínico-epidemiológica.

    View Resource La propiedad intelectual clave para el desarrollo de la innovación en salud en Cuba.

    Esta lección esta dirigida a todos los profesionales del sector salud, que generan resultados científicos técnicos en su labor Para contribuir al desarrollo de habilidades y la adquisición de conocimientos en temas relacionados con la propiedad intelectual, empleando la ciencia como recurso indispensable para la aplicación de las mismas.

    View Resource Anuario Científico CECMED 2018

    Publicación Anual especializada del Ministerio de Salud Pública por el CECMED, Autoridad Reguladora de Medicamentos de la República de Cuba encargada de velar por la calidad, seguridad y eficacia de los medicamentos y productos biológicos para uso humanoasí como de los diagnosticadores. Publica trabajos originales de artículos de investigación científica, reseñas, memorias, comunicaciones cortas,...

    View Resource GUÍA DE ESTUDIO DE LA CLASE TEÓRICO PRÁCTICA. “Integración del sistema segmentario medular”

    La presente guía de estudio corresponde a la clase teórico práctica “Integración del sistema segmentario medular” del programa de la asignatura Sistemas nervioso, endocrino y reproductor (SNER) del plan D, correspondiente al programa de la disciplina “Bases biológicas de la Medicina” para la Universidad de Ciencias Médicas de la Habana que se comenzó a impartir en el curso 2016-17.

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