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Repositorio de Recursos Educativos

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View Resource Taller Aula Virtual

El aula virtual es un ambiente de aprendizaje y enseñanza digital a través de computadoras y smartphones, entre otros, usando una conexión a internet, en el que se desarrollan clases en diversos formatos, como videos grabados o encuentros en vivo, y pueden incluir otros materiales didácticos, como ebooks, y recursos educativos (infografías, presentaciones PPT, Word, PDF, imagen y videos

View Resource Los Gestores de Referencias Bibliográficos en el desarrollo de habilidades investigativas y la elevación de la calidad de las investigaciones médicas en la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas.

El gestor bibliográfico Endnote como una herramienta de socialización de las investigaciones médicas, posibilita a investigadores, profesores y estudiantes la consecución de trabajos investigativos contemplados en el curriculum base de la carrera de Medicina y de los programas de residencia, categorías docentes y científicas.

View Resource Licencias Creative Commons

El Acceso abierto (Open Access) es un movimiento que promueve el acceso libre y gratuito a la literatura científica, fomentando su libre disponibilidad en Internet y permitiendo a cualquier usuario su lectura, descarga, copia, impresión, distribución o cualquier otro uso legal de la misma, sin ninguna barrera financiera, técnica o de cualquier tipo. La única restricción sobre la distribución y...

View Resource Los Recursos educativos abiertos en la enseñanza de las ciencias médicas

El movimiento de REA es una iniciativa que tiene el propósito de dar acceso libre al conocimiento y de revolucionar el mundo de la educación aprovechando las ventajas de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Este es precisamente el sentido de la organización abierta que tiene la UVS: considerar que el conocimiento es un bien público que debe circular sin restricción y que es el...

View Resource Requisitos metodológicos para la confección de actividades de superación profesional

Las actividades de superación profesional son unas herramientas impresindibles para elevar la competencia y el desempeño de todos los profesionales del sector de la salud. En este trabajo se propone una metodología para su preparación e información a los niveles correspondientes. De gran utilidad para docentes y profesores que impaten este tipo de actividad en la nueva universidad del siglo XXI.

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