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Repositorio de Recursos Educativos

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    View Resource La sonda vesical retenida

    Material didáctico que facilitar el aprendizaje de causas y procedimientos relacionados con la sonda vesical retenida. Dirigido a enfermeros, médico general y urólogos

    View Resource Diseño Teórico de la Investigación Científica

    Conferencia dirigida al pregrado y fundamentalmente a los profesionales de las carreras de tecnologías de la salud con el fin de prepararlo para la investigación científica y en apoyo al programa docente de la asignatura Metodología de la Investigación, donde aun subsisten problemas en la elaboración de un proyecto de investigación

    View Resource Los Gestores de Referencias Bibliográficos en el desarrollo de habilidades investigativas y la elevación de la calidad de las investigaciones médicas en la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas.

    En tiempos de una alta producción científica, el reconocimiento de las fuentes primarias sobre las cuales se sustentan las investigaciones representa un indicativo de seriedad y ética al reconocer los autores de la producción científica anterior y que representa el estado del arte para el desarrollo de futuras investigaciones. Algunos investigadores obvian reconocer los materiales que han...

    View Resource Los Recursos educativos abiertos en la enseñanza de las ciencias médicas

    El movimiento de REA es una iniciativa que tiene el propósito de dar acceso libre al conocimiento y de revolucionar el mundo de la educación aprovechando las ventajas de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Este es precisamente el sentido de la organización abierta que tiene la UVS: considerar que el conocimiento es un bien público que debe circular sin restricción y que es el...

    View Resource Metodología para adaptar una investigación al formato de Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología.

    La ciencia permite elevar en los profesionales de la salud los niveles de cultura científico- tecnológica y con ello las capacidades de análisis de la sociedad y los nuevos contextos, de su propia actividad profesional, para participar en la gestión de la ciencia y la tecnología y en la evaluación ética de los resultados científicos. Además permite emplear las herramientas teórico- conceptuales...

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