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Repositorio de Recursos Educativos

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Contexto Educativo is Posgrado -- Formación Académica
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View Resource Requisitos metodológicos para la confección de actividades de superación profesional

Las actividades de superación profesional son unas herramientas impresindibles para elevar la competencia y el desempeño de todos los profesionales del sector de la salud. En este trabajo se propone una metodología para su preparación e información a los niveles correspondientes. De gran utilidad para docentes y profesores que impaten este tipo de actividad en la nueva universidad del siglo XXI.

View Resource El Supercurso. Su diseño, elaboración

El Supercurso es una propuesta formativa contenida en la Universidad Virtual de Salud, donde se almacenan, recuperan y diseminan, presentaciones electrónicas, elaboradas con Microsoft PowerPoint u OpenOffice para Windows en cualquiera de sus versiones. Repositorio temático, que contiene presentaciones electrónicas denominadas Lecciones de Supercurso, que abordan contenidos de las...

View Resource Servicios de consulta y referencia directa y virtual

La referencia es uno de los servicios bibliotecarios básicos. Este proporciona ayuda para el uso de la biblioteca en general, la localización de los materiales y el mejor aprovechamiento de los recursos informativos disponible. Su servicio principal es poner al alcance de los usuarios la información que estos requieren y que la biblioteca previamente ha adquirido y organizado. Un servicio de...

View Resource Momentos de la educación médica en la revolución cubana

Estudio sobre los momentos más significativos de las principales etapas en la educación médica cubana a la luz de la visión estratégica del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz.

View Resource Blogs para la labor docente, metodológica y científica

Ponencia presentada en la 2da Jornada de Aprendizaje en Red. El desarrollo de las computadoras y la tendencia a la globalización del entorno han dado lugar a la concepción de la tecnología como herramienta indispensable en la gestión del proceso docente educativo, en general y, en los cambios de estilos de enseñanza aprendizaje en particular, dentro de los nuevos modelos educativos.

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