Limite su búsqueda
[+–] Agregation Level [+–] Provincia [+–] Rights Licenses
[+–] Contexto Educativo [+–] Descriptores [+–] Especialidades [+–] Formato [+–] Tipo |
|
|
Curso Virtual de Urgencias Nefrológicas
El fracaso renal agudo (FRA) es un síndrome heterogéneo que se caracteriza por un rápido descenso de filtrado glomerular (horas a días), conllevando retención de productos de desechos, incluidos la creatinina y la urea y/o la desregulación en el manejo de los líquidos, los electrolitos o alteraciones de la homeostasis ácido-base. Dicho síndrome puede estar dado por un sinnúmero de causas...
|
|
|
|
|
|
|
Plica sinovial de la rodilla
La plica sinovial es un pliegue de la membrana sinovial y una de las entidades que integran el síndrome doloroso anterior de la rodilla. Debido a lo complejo de este síndrome algunos autores lo denominan como uno de los agujeros negros de la especialidad de Ortopedia y Traumatología. La plica sinovial de la rodilla puede llegar a estar presenta hasta en el 70 % de la población general y en un 10...
|
|
|
|
|
|
|
Traumatismo ureteral
Se explica en pocas palabras la importancia del estudio del traumatismo ureteral, un tema de gran relevancia a la hora de evaluar una emergencia y que hace necesario el conocimiento de este tema en el quehacer de los profesionales de la práctica médica, en especial de la especialidad de Urología.
|
|
|
|
|
|
|
Farmacología, sociedad y educación
La Farmacología se ha posicionado como un pilar fundamental de la formación médica universitaria, y como tal, obedece a un proceso que contribuye al incremento de las competencias de los futuros profesionales de la salud.
|
|
|
|
|
|
|
Análisis crítico del programa de la asignatura Farmacología Clínica de la Carrera de Medicina
La Farmacología como ciencia es muy amplia y comprende todos los aspectos relacionados con los fármacos o medicamentos. Sin embargo, para el interés de los estudiantes de medicina y de su futura práctica clínica, es más limitada y constituye una disciplina que tiene como finalidad esencial favorecer que el futuro egresado efectúe con bases científicas un uso racional de los medicamentos y sea...
|
|
|
|
|
|