Especial atención se ha prestado a los cursos de Extensión Universitaria (tanto intra como extracurriculares) que abordan el vínculo entre Literatura y Medicina. Esta educación humanística debe extenderse a todas las asignaturas biomédicas y contribuir asimismo a ellas. Se propone el conocimiento de las afecciones estudiadas en Urología en relación con la histria la literatura y el arte, lo...

• Ampliar

En la Atención primaria de salud (APS), se pone en práctica la educación en el trabajo que se desarrolla en el marco organizativo de la integración docente, atencional e investigativa, definida como la formación y educación, especialmente en el área clínico-epidemiológica, de los estudiantes a partir de la práctica médica y el trabajo médico y social. Se describe el proceso de aprendizaje de...

• Ampliar

A partir de las ventajas que ofrece el Aula Invertida de permitir la integración y ejercitación de conocimientos previos, aumentan los niveles de interacción entre los docentes y el alumnado mediante la tutoría virtual y la personalización de las tareas a realizar por cada estudiante. Con los recursos de información disponibles en el EVA para su evaluación y consulta, se favorece además, una...

• Ampliar

La clase práctica es una forma colectiva de desarrollo de las habilidades adquiridas que se apoya en el trabajo individual de cada estudiante. De la autopreparación depende la efectividad de la actividad. Constituye el marco idóneo para realizar la retroalimentación de la enseñanza. Consta de una fase organizativa, una fase introductoria, una fase de ejercitación práctica y fase final.

• Ampliar

Se mantiene como documento rector de la actividad de los Hogares Maternos el Manual de Procedimiento de Hogares Maternos y en este documento se actualizan y enfatizan algunos aspectos. En los Hogares Maternos tipo I al menos se ubicará un especialista de Ginecología y Obstetricia y se completará según el número de camas con especialistas de Medicina General Integral certificados. En los Hogares...

• Ampliar