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Repositorio de Recursos Educativos

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Búsqueda por: Descriptores is Antropología, Educación, Sociología y Fenómenos Sociales -- Educación
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View Resource LAS CIENCIAS HUMANAS Y SUS PARADIGMAS.

Refleja los conceptos de las ciencias humanas y sus paradigmas.

http://uvs.sld.cu/sites/default/files/usuarios/leslie/paradi...
View Resource Enfoque sistémico del proceso enseñanza aprendizaje.

La aplicación de este enfoque que se torna un principio pedagógico debe estar presente en la planificación, organización y dirección de los procesos de formación de los recursos humanos en salud, lo que va a garantizar su calidad y el logro de sus objetivos: la formación de profesionales a la altura de las demandas de nuestra sociedad.

http://uvs.sld.cu/sites/default/files/usuarios/leslie/concep...
View Resource Diseño Teórico de la Investigación Científica

Los componentes del diseño teórico de la investigación científica, constituyen un tema actual y controversial, en el que profesores, estudiantes y especialistas de todas, o casi todas las ciencias, se enfrentan a diario con las más diversas formas de diseñar el camino para llegar a obtener un resultado científico.

http://uvs.sld.cu/sites/default/files/usuarios/leslie/diseno...
View Resource Reflexiones en torno a la gestión del conocimiento en salud

La Salud Pública es un proceso socio-cultural histórico y como práctica humanista por excelencia, requiere de conocimientos y técnicas. Es una práctica de servicio sustentada en valores que adopta una perspectiva basada en grupo de personas o poblaciones y esta perspectiva inspira sus dos grandes aplicaciones: el ambito para la acción y el campo del conocimiento. Como campo de conocimiento es...

http://uvs.sld.cu/sites/default/files/usuarios/leslie/gestio...
View Resource Instrucciones a los autores del servicio Supercurso

Descripción de la metodología para crear lecciones de supercurso.

http://uvs.sld.cu/sites/default/files/usuarios/leslie/superc...
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