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Repositorio de Recursos Educativos

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    View Resource METODOLOGÍA PARA LA ATENCIÓN PRENATAL (VERSIÓN MARZO/2023)

    Concepto de Atención Pre Natal (APN). Es el conjunto de consultas, acciones de salud y cuidados previos al parto que reciben las gestantes en nuestro país a través del Sistema Nacional de Salud, cuyo propósito es lograr una óptima atención en salud para todas las gestantes, y que permita obtener un recién nacido vivo, sano, de buen peso y sin complicaciones maternas. ¿Por qué deseamos que la...

    View Resource Tutorial para el uso del HeberFERON® en la terapéutica del carcinoma basocelular en el Sistema de Salud en Cuba.

    Tutorial que describe paso a paso la preparacion y administracion del HeberFERON en el tratamiento del carcinoma basocelular en todos los niveles de salud publica en Cuba

    View Resource ABC Metodológico. Documento de consulta para profesores de las Ciencias Médicas

    Material didáctico, en el que se ha intentado incluir una selección de los aspectos metodológicos generales y específicos de preparación pedagógica, que los profesores de las Carreras de las Ciencias Médicas, necesitan consultar para poder desarrollar con calidad el proceso docente educativo.

    View Resource La Universidad Virtual de Salud: un espacio para la gestión del conocimiento.

    Se analizan las potencialidades de la UVS para la gestión del conocimiento en Salud. Para ello se caracteriza la institución como entorno abierto de aprendizaje y se describen el comportamiento de los componentes de la gestión del conocimiento: las personas, la tecnología y los procesos.

    http://files.sld.cu/uvs/files/2016/03/t307.pdf
    View Resource La red como vehículo para compartir el conocimiento.

    Ponencia presentada en la 1ra Jornada de Aprendizaje en Red. Se presenta el uso de la tecnología como vehículo para compartir el conocimiento entre grupos de personas que discuten, se relacionan, intercambian información a través de redes de formación y aprendizaje.

    http://files.sld.cu/uvs/files/2016/02/t303.pdf
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