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Repositorio de Recursos Educativos

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      View Resource Los Gestores de Referencias Bibliográficos en el desarrollo de habilidades investigativas y la elevación de la calidad de las investigaciones médicas en la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas.

      El gestor bibliográfico Endnote como una herramienta de socialización de las investigaciones médicas, posibilita a investigadores, profesores y estudiantes la consecución de trabajos investigativos contemplados en el curriculum base de la carrera de Medicina y de los programas de residencia, categorías docentes y científicas.

      View Resource La Clase Invertida en el contexto de la Educación Médica Superior.

      A partir de las ventajas que ofrece el Aula Invertida de permitir la integración y ejercitación de conocimientos previos, aumentan los niveles de interacción entre los docentes y el alumnado mediante la tutoría virtual y la personalización de las tareas a realizar por cada estudiante. Con los recursos de información disponibles en el EVA para su evaluación y consulta, se favorece además, una...

      View Resource Contextos de aplicación del Aula Invertida en la enseñanza del inglés en las especialidades médicas.

      En aras de lograr esa independencia cognoscitiva en la lengua extranjera, el estudiante deberá para ello producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones. En este contexto educativo, el maestro utilizando una variabilidad tipológica de actividades debe motivar a este...

      View Resource Consideraciones acerca de la acreditación y certificación de cursos a distancia en la Universidad Virtual de Salud (LTu).

      El desarrollo de la actividad de posgrado en Cuba la ha convertido en la vía para impulsar la superación profesional y formación académica en la adquisición de competencias para el logro de un desempeño exitoso en los servicios asistenciales, docentes e investigativos. Las dinámicas cambiantes que ha originado la pandemia del COVID-19 en toda la humanidad han compulsado también que muchos...

      View Resource Algunas dificultades en la conceptualización de términos propios de la Medicina para estudiantes de 4to año de la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas

      A tono con las tendencias actuales, se revela la necesidad de que nuestros planes y programas de estudio incluyan las esencialidades de los conocimientos, las habilidades y los valores profesionales y personales que le permitan al egresado alcanzar las competencias necesarias para desenvolverse de manera eficaz y apropiada en las situaciones comunicativas que se le presentan en idioma inglés.

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