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Repositorio de Recursos Educativos

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Búsqueda por: Descriptores contains Ciencia de la Información
Tipo contains Objeto de Aprendizaje
Contexto Educativo contains Posgrado
Especialidades contains Especialidades médicas -- Administración de salud
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    • Especialidades médicas -- Administración de salud [X]
      View Resource Servicios de consulta y referencia directa y virtual

      La referencia es uno de los servicios bibliotecarios básicos. Este proporciona ayuda para el uso de la biblioteca en general, la localización de los materiales y el mejor aprovechamiento de los recursos informativos disponible. Su servicio principal es poner al alcance de los usuarios la información que estos requieren y que la biblioteca previamente ha adquirido y organizado. Un servicio de...

      View Resource La propiedad intelectual clave para el desarrollo de la innovación en salud en Cuba.

      Esta lección esta dirigida a todos los profesionales del sector salud, que generan resultados científicos técnicos en su labor Para contribuir al desarrollo de habilidades y la adquisición de conocimientos en temas relacionados con la propiedad intelectual, empleando la ciencia como recurso indispensable para la aplicación de las mismas.

      View Resource Técnicas de Recolección de Información

      En el desarrollo de programas de promoción de salud se presentan numerosas ocasiones en las que es necesario buscar y analizar diferentes tipos de información, por ejemplo, al hacer un diagnóstico de la situación que permita orientar la planificación del programa, para determinar la viabilidad de un proyecto propuesto, durante el desarrollo del programa para dar seguimiento a las actividades o al...

      View Resource El aula de la Universidad Virtual de Salud de Cuba. 2005 - 08.

      En dicho trabajo se caracteriza el Aula Virtual de Salud de Cuba. Se mencionan aspectos distintivos del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual.

      http://files.sld.cu/uvs/files/2016/05/T104.pdf
      View Resource Primer curso de Moodle para docentes impartido en la cátedra de UVS de Las Tunas.

      El presente trabajo constituye una valoración de resultados de este curso y pretende poner de manifiesto tres necesidades fundamentales que fueron evidentes durante el proceso docente.

      http://files.sld.cu/uvs/files/2016/05/T103.pdf
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