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Repositorio de Recursos Educativos

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View Resource Impactos de la formación gerontogeriátrica en estudiantes de la carrera de Medicina

Expresa la estructura, la vía y la lógica a seguir para desarrollar en el estudiante de la carrera de Medicina la formación gerontogeriátrica a partir de la integración de la docencia médica con las actividades de consulta y visita de terreno domiciliaria al adulto mayor para mejorar la calidad de vida en estas edades desde la actividad sanitaria en el nivel de APS

View Resource Licencias Creative Commons

El Acceso abierto (Open Access) es un movimiento que promueve el acceso libre y gratuito a la literatura científica, fomentando su libre disponibilidad en Internet y permitiendo a cualquier usuario su lectura, descarga, copia, impresión, distribución o cualquier otro uso legal de la misma, sin ninguna barrera financiera, técnica o de cualquier tipo. La única restricción sobre la distribución y...

View Resource Consulta y visita de terreno domiciliaria: formas de organización de la enseñanza en la atención primaria de salud

En la Atención primaria de salud (APS), se pone en práctica la educación en el trabajo que se desarrolla en el marco organizativo de la integración docente, atencional e investigativa, definida como la formación y educación, especialmente en el área clínico-epidemiológica, de los estudiantes a partir de la práctica médica y el trabajo médico y social. Se describe el proceso de aprendizaje de...

View Resource Gestión de la Transferencia de Tecnología en las Ciencias de la Enfermería

Este recurso educativo está dirigido a gestores de ciencia, tecnología e innovación y actores sociales: (científicos, decisores, gerenciales, regulatorios, de integración, educacionales, comunicacionales y financieros). Este material facilita la actualización en temas de la gestión de la transferencia de tecnologías en las ciencias de la Enfermería.

View Resource Gestión de Proyectos de Innovación en las Ciencias de la Enfermería

Dirigido a profesores de pregrado y de postgrado, gestores de ciencia, tecnología e innovación, profesionales y estudiantes de Enfermería. Contiene los elementos esenciales sobre los proyectos de innovación.

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