Metodología para realizar una crítica al programa de una asignatura.

METODOLOGÍA CRÍTICA A UN PROGRAMA.pptx

En este trabajo se propone una metodología para elaborar una crítica al programa de una asignatura. Este tipo de actividad tiene gran importancia porque le facilita a los profesionales de la salud una herramienta para confeccionar y presentar este tipo de trabajo a la hora de realizar los ejercicios docentes para el cambio de categoria, requerimiento necesario en la universidad de estos tiempos. Espero le sea útil y provechoso.

Url	http://recursosuvs.sld.cu/index.php?P=FullRecord&ID=1125
Autor(es)	Dr.Joel Rondón Carrasco
Institución	Policlínico Guillermo González Polanco
Provincia	Granma
Objetivos Educativos	Relacionar los aspectos metodológicos necesarios para realizar la crítica al programa de una asignatura en las ciencias médicas.
Contexto Educativo	Posgrado -- Formación Académica -- Taller Posgrado -- Superación Profesional Posgrado -- Formación Académica
Tipo	Objeto de Aprendizaje
Idioma	Español
Especialidades	Especialidades básicas -- Pediatría Especialidades básicas -- Medicina Interna Especialidades básicas -- Ginecología y Obstetricia Especialidades básicas -- Medicina General Integral
Palabras clave	Crítica a un programa docente
Descriptores	Salud Pública -- Cursos (DeCS) Especialidades -- Medicina Familiar y Comunitaria (DeCS) Antropología, Educación, Sociología y Fenómenos Sociales -- Educación -- Escuelas Médicas (DeCS)
Colaboradores	Lic. Carmen Luisa Morales Vázquez
Audiencia	Aprendiz autónomo Estudiantes Profesores
Nivel de agregación	1
Versión	1
Formato	Power Point
Tipología documental	Metodología
Estado	Final
Derechos de autor	CC-Atribución-No Comercial-Compartir igual

Adicionado por	joel
Modificado por	adrianamaria
Modificado	2021-03-29 11:55:33
Creado	2020-04-16 02:28:01
Fecha de publicación	2021-03-29 11:55:33

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Metodología para realizar una crítica al programa de una asignatura.